每日經(jīng)濟(jì)新聞 2023-09-25 15:17:00
每經(jīng)記者 趙博淵 每經(jīng)編輯 楊歡
圖片來(lái)源:每經(jīng)記者 張建 攝
不久前,教育部等三部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》,旨在深化基礎(chǔ)教育供給側(cè)改革,進(jìn)一步做大優(yōu)質(zhì)教育資源“蛋糕”。
基礎(chǔ)教育,主要包括學(xué)前教育、義務(wù)教育和普通高中教育?;A(chǔ)教育資源配置水平是衡量一個(gè)地區(qū)人口吸引力和區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵指標(biāo)之一。近年來(lái),以超大城市為首的各地正在“大展拳腳”優(yōu)化教育資源布局。
近日,成都市舉行重點(diǎn)片區(qū)城市價(jià)值推介暨合作協(xié)議簽約活動(dòng)。以成都“四七九”領(lǐng)銜的一批知名學(xué)校(單位)現(xiàn)場(chǎng)與多個(gè)重點(diǎn)片區(qū)簽約7個(gè)教育領(lǐng)域代表項(xiàng)目,活動(dòng)中洽談確定的優(yōu)質(zhì)教育資源合作協(xié)議達(dá)30項(xiàng)。
在持續(xù)推動(dòng)“三個(gè)做優(yōu)做強(qiáng)”提升城市整體功能的當(dāng)下,成都各區(qū)(市)縣競(jìng)逐“優(yōu)教賽道”表現(xiàn)如何?
走進(jìn)位于雙流區(qū)的成都天府國(guó)際生物城,一座“人城產(chǎn)”融合的產(chǎn)業(yè)新城已經(jīng)成型成勢(shì)。
隨著片區(qū)人口迅速增多,園區(qū)企業(yè)員工和當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求也越發(fā)迫切。此次簽約活動(dòng)中,生物城管委會(huì)與成都七中簽訂合作協(xié)議,將由成都七中全面領(lǐng)辦生物城12年一貫制公辦學(xué)校,進(jìn)一步完善生物城優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)體系。
成都天府國(guó)際生物城是成都市“三個(gè)做優(yōu)做強(qiáng)”重點(diǎn)片區(qū)之一,此前該片區(qū)已建成投運(yùn)生物城諾博幼兒園、生物城萬(wàn)匯小學(xué)、生物城第一幼兒園等公辦學(xué)校以及西部獨(dú)家貝賽思學(xué)校。
同為“三個(gè)做優(yōu)做強(qiáng)”重點(diǎn)片區(qū)的國(guó)際空港經(jīng)濟(jì)區(qū)(雙流片區(qū))也在本次簽約上有所“斬獲”——成都石室中學(xué)與雙流區(qū)簽訂合作協(xié)議,擬在該片區(qū)領(lǐng)辦初中學(xué)校,規(guī)劃設(shè)置30個(gè)教學(xué)班、1500座學(xué)位。今年4月,成都市正式啟動(dòng)第二批未來(lái)公園社區(qū)項(xiàng)目建設(shè),國(guó)際空港經(jīng)濟(jì)區(qū)(雙流片區(qū))未來(lái)公園社區(qū)就囊括其中。此次名校資源的簽約引進(jìn),對(duì)于社區(qū)的高質(zhì)量建設(shè)無(wú)疑意義重大。
簽約現(xiàn)場(chǎng) 圖片來(lái)源:每經(jīng)實(shí)習(xí)記者 劉旭強(qiáng) 攝
一個(gè)明顯的趨勢(shì)是,過(guò)去長(zhǎng)期“扎堆”在成都傳統(tǒng)五城區(qū)內(nèi)的“四七九”名校資源正隨著“三個(gè)做優(yōu)做強(qiáng)”的深化推進(jìn),迅速向更多區(qū)(市)縣外延,各類合作辦學(xué)項(xiàng)目多點(diǎn)開(kāi)花。在此次簽約活動(dòng)中,新津區(qū)、崇州市、金堂縣、蒲江縣也與“四七九”學(xué)校簽訂了合作協(xié)議。
高等教育資源是不同城市間綜合實(shí)力對(duì)比的“必考題”。而在一座城市內(nèi)部不同區(qū)域的比拼中,基礎(chǔ)教育建設(shè)得“好不好”則是評(píng)價(jià)各區(qū)“強(qiáng)不強(qiáng)”的一條硬性標(biāo)準(zhǔn)。
《成都市“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》提出教育空間布局持續(xù)優(yōu)化,做優(yōu)做強(qiáng)各區(qū)域教育基本功能。今年以來(lái),成都各區(qū)(市)縣各施所長(zhǎng)、精準(zhǔn)發(fā)力,紛紛在“優(yōu)教賽道”上搶占靠前身位。
9月16日,由石室中學(xué)領(lǐng)辦的成都市成飛中學(xué)新校區(qū)在青羊區(qū)正式啟用。據(jù)了解,成飛中學(xué)的建設(shè)源自青羊區(qū)政府與航空工業(yè)成都飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司簽署的政企共建推進(jìn)航空新城教育高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略合作協(xié)議。近年來(lái),青羊區(qū)結(jié)合自身產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持把優(yōu)質(zhì)教育資源投入到青羊航空新城建設(shè)中,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
成飛中學(xué)新校區(qū)啟用兩天后,位于城北的新都區(qū)也迎來(lái)教育“大動(dòng)作”。9月18日,成都西川中學(xué)與成都市新都一中簽署合作協(xié)議。新都一中將領(lǐng)辦一所公辦初中,作為西川中學(xué)與新都一中教育戰(zhàn)略聯(lián)盟基地學(xué)校。
據(jù)悉,今年以來(lái),新都區(qū)與更多市內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)展為辦學(xué)共同體,加強(qiáng)新都區(qū)名師、名校長(zhǎng)培養(yǎng)力度,推動(dòng)新都教育城鄉(xiāng)均衡、學(xué)段協(xié)調(diào)、整體優(yōu)質(zhì)發(fā)展。目前,新都有中小學(xué)校84所,幼兒園265所,教職員工1.8萬(wàn)人,全區(qū)在校學(xué)生21萬(wàn)人。
此外,成都高新區(qū)今年18個(gè)在建及改造學(xué)校項(xiàng)目加速推進(jìn),現(xiàn)已投用60所中小學(xué);新津區(qū)實(shí)施“優(yōu)教新津”行動(dòng)計(jì)劃,近年新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位近1.5萬(wàn)個(gè)……在各區(qū)(市)縣推動(dòng)教育資源優(yōu)化配置、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)供給的合力下,2023年秋季學(xué)期,成都共計(jì)新投用中小學(xué)幼兒園88所,新增學(xué)位約10萬(wàn)個(gè)。
成都市龍江路小學(xué)新津分校 圖片來(lái)源:成都市新津區(qū)提供
隨著城鎮(zhèn)化步伐加快和人口政策調(diào)整,人民群眾對(duì)教育有了更加充分、更高質(zhì)量的需求。為更好適應(yīng)超大城市轉(zhuǎn)型發(fā)展和現(xiàn)代治理新要求,成都各區(qū)(市)縣在教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)上不遺余力,這并非盲目“內(nèi)卷”,而是一種目標(biāo)明確、思路清晰的良性競(jìng)爭(zhēng)。“三個(gè)做優(yōu)做強(qiáng)”的城市空間重構(gòu)思路是其底層邏輯。
去年5月,圍繞“三個(gè)做優(yōu)做強(qiáng)”,《成都市“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》提出了優(yōu)化教育資源功能布局。
其中,做優(yōu)做強(qiáng)中心城區(qū)教育要求結(jié)合城市更新、片區(qū)功能提升,增補(bǔ)中心城區(qū)中學(xué)點(diǎn)位,挖潛優(yōu)質(zhì)教育增量,發(fā)揮區(qū)域教育輻射帶動(dòng)作用;城市新區(qū)方面,要求構(gòu)建體系完整、特色鮮明、功能齊全的教育發(fā)展格局,推動(dòng)產(chǎn)教融合、職住平衡、吸引集聚人才打造超大城市教育高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力引警和新增長(zhǎng)極。
今年8月,成都出臺(tái)《“三個(gè)做優(yōu)做強(qiáng)”重點(diǎn)片區(qū)基本功能擴(kuò)容下沉專項(xiàng)方案》,立足首批24個(gè)重點(diǎn)片區(qū)教育資源分布和人口發(fā)展情況,圍繞優(yōu)化教育布局增加學(xué)位供給、提升學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠水平、推動(dòng)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等方面提出了具體舉措。
據(jù)悉,到2025年,重點(diǎn)片區(qū)計(jì)劃啟動(dòng)新建、改擴(kuò)建中小學(xué)幼兒園64所,將新增學(xué)位6.9萬(wàn)個(gè)。聚焦“三個(gè)做優(yōu)做強(qiáng)”重點(diǎn)片區(qū)建設(shè),新的城市發(fā)展格局正在加快重塑。
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