每經(jīng)記者 張虹蕾    每經(jīng)編輯 楊歡

西南交通大學(xué)交通運輸與物流學(xué)院副院長閆海峰 圖片來源：每經(jīng)記者 張建 攝

2020年高招季已經(jīng)進入志愿填報時間。如果你有志于填報財經(jīng)專業(yè)，7月22日起，“財經(jīng)媒體第一大V”每日經(jīng)濟新聞聯(lián)合國內(nèi)數(shù)十所知名財經(jīng)院校，在三天時間內(nèi)舉辦共計30場接力直播，為即將踏入大學(xué)校門的高考學(xué)子帶來“財經(jīng)第一課”，解答招生政策、志愿填報相關(guān)問題。

7月23日，由“財經(jīng)媒體第一大V”每日經(jīng)濟新聞傾力打造的中國財經(jīng)院校報考權(quán)威平臺——“每日經(jīng)濟新聞•直通商學(xué)院”（下稱“直通商學(xué)院”）正式上線，帶來更多包括精準(zhǔn)薦校、成長規(guī)劃及職業(yè)進階等在內(nèi)的報考咨詢和信息服務(wù)。

西南交通大學(xué)是四川省重點大學(xué)，國家首批“雙一流”“211工程”“特色985工程”“2011協(xié)同創(chuàng)新計劃”重點建設(shè)并設(shè)有研究生院的研究型大學(xué)。該校重點學(xué)院西南交通大學(xué)交通運輸與物流學(xué)院副院長閆海峰也在今日（7月24日）走進每日經(jīng)濟新聞直播間，介紹了學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)及招生政策相關(guān)情況。

擁有完整交通人才培養(yǎng)體系

閆海峰介紹，西南交通大學(xué)有五個學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢較強。分別是土木工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、信息科技與技術(shù)學(xué)院、交通運輸與物流學(xué)院。此外，為了鼓勵新生，上述幾個學(xué)院下設(shè)置“茅以升班”，在學(xué)生保研、深造方面有一定優(yōu)惠政策。

在此次直播中，閆海峰重點介紹了交通運輸與物流學(xué)院的優(yōu)勢。該學(xué)院和西南交通大學(xué)一起成長，是學(xué)校交通特色的重要支撐。擁有交通運輸、交通工程、安全工程、物流工程、物流管理本科專業(yè)5個；其中交通運輸、交通工程為國家級特色專業(yè)。學(xué)院所依托的交通運輸工程一級學(xué)科在教育部評估中連續(xù)十三年全國排名第一。在培養(yǎng)體系方面，該學(xué)院多個專業(yè)有本、碩、博完整的培養(yǎng)體系，為國家輸入了大量專業(yè)人才。

此外，交通運輸專業(yè)中，還單獨設(shè)立交通運輸專業(yè)的城市軌道運輸方向。該專業(yè)的設(shè)立源于城市軌道交通規(guī)模規(guī)劃的提升，學(xué)校2009年開始就設(shè)置了城市軌道交通專業(yè)方向，積累了十余年的辦學(xué)的經(jīng)驗，培養(yǎng)的學(xué)生也受到社會各界的好評。

在具體的專業(yè)介紹中，閆海峰提到，鐵道運輸專業(yè)偏向軌道交通，底蘊深厚，歷史悠久；交通工程專業(yè)偏向公路和城市交通，國際化發(fā)展前景好；物流工程、物流管理等專業(yè)行業(yè)基礎(chǔ)強。目前，物流行業(yè)越來越注重供應(yīng)鏈管理，未來前景佳，也需要很多物流專業(yè)人才支撐行業(yè)發(fā)展。而在學(xué)位授予方面，物流工程專業(yè)學(xué)院最后授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位，物流管理專業(yè)最后授予管理學(xué)學(xué)位。

轉(zhuǎn)換思維培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力

值得一提的是，除了學(xué)科的介紹和專業(yè)的推薦，閆海峰也認為志愿填報除了關(guān)注成長性和就業(yè)率，也應(yīng)該對大學(xué)具體的學(xué)習(xí)作出規(guī)劃，并在學(xué)習(xí)理念和思維轉(zhuǎn)換方面，給出了專業(yè)的建議。

在學(xué)習(xí)方式方面，閆海峰提到，大學(xué)需要通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，對于專業(yè)逐步形成完整的認識，不能把知識全部都離散化，否則很難達到學(xué)科專業(yè)要求。

在積累專業(yè)知識之后，大學(xué)期間的實踐也十分重要。閆海峰表示，西南交通大學(xué)擁有完善的實驗環(huán)境和不同學(xué)科的實驗室，從大一到大四期間，每個學(xué)年都安排實踐內(nèi)容或?qū)嵙?xí)內(nèi)容。從大二的下半學(xué)期之后，可能或設(shè)計一些科研實踐環(huán)節(jié)。此外，每年教師會召集學(xué)生組建團隊研究項目，參與全國比賽。

而在思維轉(zhuǎn)換方面，閆海峰認為，擺在學(xué)生面前的不僅僅是填報志愿的問題，更重要的是進入大學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。相較高中學(xué)習(xí)，大學(xué)學(xué)習(xí)更多是自主性學(xué)習(xí)，除了專業(yè)知識的積累，通過自主學(xué)習(xí)進一步完善和加強的能力至關(guān)重要。進入大學(xué)后，必須培養(yǎng)出自我學(xué)習(xí)、自我完善、終身學(xué)習(xí)的能力。否則在未來的工作中，在更高層次的求職過程中，很難有更大的發(fā)展空間。

此外，在大學(xué)將階段也應(yīng)該培養(yǎng)更多的興趣，豐富自己的認知，與天南海北的同學(xué)交朋友。

另一方面，閆海峰也表示，大學(xué)也一定要有“留白”時間。留給自己思考的時間，在忙碌的課程、活動、考試之余，沉淀自身的思維，思考自身未來的發(fā)展方向，并且根據(jù)確定的方向制定計劃，度過充實、有意義的四年。

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