離開“班上”，開始“上班”，其實(shí)是告別單純，走進(jìn)多元。白天上班， 晚上學(xué)藝， 這屆自認(rèn)為“班味”十足的年輕人，選擇走進(jìn)夜校“重啟人生”。
從舞蹈聲樂、非遺手作、運(yùn)動(dòng)健身，到手機(jī)攝影、紅酒品鑒……五花八門的藝術(shù)課程、超高性價(jià)比的學(xué)費(fèi)、專業(yè)水準(zhǔn)的教師，不僅讓夜校這個(gè)原本自帶年代感的概念頻頻火爆出圈，同時(shí)助推了學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。

夜校不算新事物，只是不同時(shí)代，賦予了其不同“使命”。1917年10月，毛澤東以湖南第一師范學(xué)友會(huì)名義，創(chuàng)辦工人夜校，用白話文起草招生廣告，專門為夜校工人上歷史常識(shí)課。20世紀(jì)50年代的夜校，是面向商業(yè)職工、學(xué)徒的夜學(xué)堂，60年代的夜校是教人識(shí)字算術(shù)的夜學(xué)堂，到七八十年代的理發(fā)裁剪、專業(yè)教育，再到世紀(jì)之交的微機(jī)電腦、多門外語……夜校，讓歷屆年輕人知識(shí)換代、工作升級(jí)，至此，命運(yùn)的齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)。
羅曼·羅蘭曾說：“生活中最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作，而是無聊。”
今天的夜校，不再與升學(xué)考試、職業(yè)培訓(xùn)綁定，是只屬于年輕人自己的興趣班。8小時(shí)之外，生活更精彩：半小時(shí)前與甲方談判的疲憊，能在祛除“班味兒”的夜校中消散；憑著純粹的興趣愛好報(bào)名，能在“成年人的少年宮”投入學(xué)習(xí)；社交場(chǎng)景上新，能用興趣打開“社恐”局面，依托共同愛好，分分鐘“破冰”結(jié)交新朋友。相比于吃飯、逛街、看電影的休閑三件套，“白天上班、晚上學(xué)藝”的場(chǎng)景，已經(jīng)成為許多年輕人的日常，與志同道合的人面對(duì)面深入交流不再是奢望。

廣安市廣安區(qū)青年夜校油畫班在廣安畫院行課 攝影/C視覺 吳迪
為何選擇夜校？“不是私教讀不起，而是夜校更有性價(jià)比。”性價(jià)比“點(diǎn)燃”夜校流量。對(duì)比動(dòng)輒幾百元一節(jié)的私教課，成都市文化館180元12節(jié)的夜校課程折合到每節(jié)課不過15元，遠(yuǎn)低于當(dāng)下消費(fèi)水平，“真香”的夜校課程價(jià)，讓人慨嘆仿佛穿梭時(shí)空。既有為興趣買單的聲樂、器樂、舞蹈，也有為生活添色的咖啡拉花、品茶插花，還有純粹釋放壓力的燃脂搏擊……課程花樣翻新，低成本嘗試新鮮，低廉價(jià)格獲得一種小技能，老式夜校的“剛需”屬性已經(jīng)改換。

費(fèi)用低廉，是否會(huì)降低課程質(zhì)量水準(zhǔn)？恰恰相反，很多夜校能請(qǐng)到專業(yè)水準(zhǔn)的老師授課。成都高新青年夜校的“高新青年匯·青春Yeah校”，首期面塑課，授課老師是四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面塑傳承人熊家全；達(dá)州職工夜校演講與口才班教師楊柳，系國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員、國(guó)家高級(jí)朗誦師、國(guó)際對(duì)外漢語教學(xué)高級(jí)教師；走進(jìn)成都春熙路街道“青年之家”，鋼筆淡彩課的主講人王艷，是成都市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、成都市青少年宮美術(shù)專職教師。

夜校“熱”，折射出年輕人對(duì)藝術(shù)審美和精神生活的更高追求，同時(shí)也助推公共文化服務(wù)努力求新求變。

青年夜校在四川究竟有多火爆？

某平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，今年以來，四川“夜校”的搜索指數(shù)同比增長(zhǎng)42%，咨詢指數(shù)同比增長(zhǎng)438%。成都市文化館去年冬季特色課程上線時(shí)，夜間課程的400個(gè)名額眨眼間就沒了；今年3月，文化館推出的102個(gè)班名額再次被“秒殺”。大數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，在文化天府APP中，搶課開始后第一秒內(nèi)，平臺(tái)的點(diǎn)擊迸發(fā)量可達(dá)到26萬次/秒。于是市民們紛紛給文化館的招生帖子留言，“已閱，快刪，求你讓我搶課成功！”“搶票之難，難于上青天。”

社交媒體上“夜校”成熱門搜索詞 想上課又搶不到怎么辦？年輕人用自己的“聰明才智”放大招！一些網(wǎng)友在平臺(tái)上分享自己的搶課攻略：實(shí)時(shí)關(guān)注兩大報(bào)名平臺(tái)、提前登記好個(gè)人信息、定好鬧鐘、多設(shè)備同時(shí)搶課。若實(shí)在搶不到名額，那就只好考慮二手平臺(tái)上高價(jià)回收。當(dāng)然，這只是下下策。
為使年輕人不再為信息差買單，今年4月27日，共青團(tuán)四川省委發(fā)布了全省88家“青年夜校”電子地圖，打開地圖，“抬腿就到”。進(jìn)入“青年夜校”電子地圖，點(diǎn)擊地圖上任意一個(gè)市（州）圖標(biāo)，就可以看到當(dāng)?shù)?ldquo;青年夜校”的詳細(xì)信息，“青年夜校”數(shù)量、地址、上課時(shí)間、課程類型、聯(lián)系方式等一目了然。地圖上的夜校歡迎每一個(gè)熱愛生活的年輕人來上課，感受廣袤的人生。
四川“青年夜校”地圖 圖據(jù)“天府新青年”微信公眾號(hào)
針對(duì)“一課難求”的呼吁，成都市文化館開啟“寵粉”模式：4月推出62門公益性優(yōu)惠課程，5月又新增23門新課程。同時(shí)依托“文化天府”云平臺(tái)開設(shè)了線上直播、在線慕課3400多節(jié)，在線數(shù)字文化學(xué)習(xí)資源超過45000分鐘，數(shù)字文化資源的總量數(shù)據(jù)達(dá)36TB，讓沒有搶到課的市民也可以進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，確保“應(yīng)學(xué)盡學(xué)”。
民間夜校不再觀望，也積極投身這股熱潮：走進(jìn)社區(qū)，擴(kuò)大地域覆蓋面，讓廣大市民能夠“就近入學(xué)”；靈活設(shè)置課程，火爆程度絲毫不輸文化館，往往提前半個(gè)小時(shí)就坐滿了學(xué)員。

通過夜校學(xué)習(xí)，提升文化藝術(shù)修養(yǎng)者有之，提升就業(yè)能力、職業(yè)水平者也大有人在。人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)，學(xué)習(xí)型社會(huì)的生動(dòng)場(chǎng)景孕育著無限能量。遂寧市安居區(qū)首個(gè)工地青年夜校，邀請(qǐng)企業(yè)一線骨干、行業(yè)專家開展崗位技能培訓(xùn)，開啟青年產(chǎn)業(yè)工人的成長(zhǎng)成才新賽道；自貢市大安區(qū)“燊海青谷”青年夜校用調(diào)查問卷的方式，充分考慮青年們的學(xué)習(xí)需求和期望以及工學(xué)矛盾，設(shè)置符合實(shí)際需求的課程；成視職培夜校的全媒體運(yùn)營(yíng)師教學(xué)課程，既有電視臺(tái)資深行業(yè)專家現(xiàn)場(chǎng)手把手教學(xué)，還有實(shí)戰(zhàn)實(shí)操、產(chǎn)訓(xùn)融合。一個(gè)新媒體小白通過12天課程的學(xué)習(xí)，其參與文稿設(shè)計(jì)、拍攝、配音、剪輯的視頻在短視頻APP上發(fā)布，就收獲了43.5萬的播放量。 
年輕人對(duì)高質(zhì)量社區(qū)文化服務(wù)的旺盛需求，也改變著傳統(tǒng)社區(qū)服務(wù)的運(yùn)營(yíng)模式。在成都，白天的東郊記憶，繁華且潮流，音樂不斷，演出不停，社區(qū)街道迎來送往每一個(gè)達(dá)人。但到了晚上，東郊記憶會(huì)切換成夜校模式，不是一間普通的教室，沒有規(guī)矩的課桌，東郊記憶青年夜校在復(fù)古的廠房里抽枝發(fā)芽、重新煥發(fā)嶄新的面貌，上一代的年輕人在這里奮發(fā)圖強(qiáng)，這一代的年輕人在這里趕潮赴會(huì)。年輕人在哪里，夜校就在哪里，在這樣一片多元、肥沃的土壤里，播下熱愛的種子。 
東郊記憶青年夜校 圖據(jù)“東郊記憶”微信公眾號(hào)
學(xué)習(xí)，改變更多元。曾經(jīng)步入窘境的傳統(tǒng)商超，燈光幽暗，人氣低迷，空曠的大樓訴說著落寞和無助。以成都市武侯區(qū)青少年宮為例，聯(lián)合老馬路社區(qū)和社會(huì)企業(yè)，在潮音公園綜合體建立了武侯區(qū)青少年宮機(jī)投校區(qū)，利用社區(qū)閑置空間，形成面向老年、青年、少年三代人服務(wù)的教育培訓(xùn)體系。通過引入社會(huì)力量，在以青少年校外素質(zhì)拓展課程為主的基礎(chǔ)上，聯(lián)合成都市老年大學(xué)和民營(yíng)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)青少年宮、老年大學(xué)、青年夜校“三位一體”。
學(xué)習(xí)，引發(fā)新商機(jī)。目前，該校區(qū)已為6000余人次提供校外教育實(shí)踐活動(dòng)。一家三代同時(shí)學(xué)習(xí)的場(chǎng)面屢見不鮮：爺爺奶奶白天讀老年大學(xué)，晚上，年輕父母送孩子進(jìn)少年宮后，轉(zhuǎn)身就進(jìn)入屬于自己的青年夜校。隨之而來的改變令人欣喜：于內(nèi)，原本只在晚上忙碌的少年宮工作開啟“996”模式，工作人員卻因收入的上漲干勁十足；于外，帶動(dòng)了附近的消費(fèi)行業(yè)，為就業(yè)創(chuàng)造了更多可能。
推開每一間課堂的門，就像打開了一個(gè)禮物，哪怕工作日，也是周末。在這個(gè)緊張忙碌、步履匆匆的時(shí)代，夜校提供的其實(shí)是一個(gè)非功利性、能夠滿足精神寄托的港灣。事實(shí)證明，年輕人不是沒時(shí)間，也并沒有患上社交失語癥。他們鮮活而可愛的模樣，一直在身邊。破解“本領(lǐng)恐慌”、消弭“能力危機(jī)”，從關(guān)注自身成長(zhǎng)、保持終身學(xué)習(xí)開始。
你，就是自己最大的資本。


撰文/吳德玉 車家竹 馬曉玉 編輯/梁慶 責(zé)編/謝夢(mèng) 審核/姜明