每經(jīng)記者 丁舟洋    每經(jīng)編輯 魏官紅    

1930年的一部科幻小說《天堂與鐵》預測了全自動汽車：一個神秘島嶼天堂里，所有的汽車、卡車、起重機以及輪船都是自動駕駛的。

1957年出版的《對話》中，科幻小說家斯坦尼斯瓦夫·萊姆描述了類似現(xiàn)代智能手機早期版本的小型便攜式電視機。

1992年，尼爾·斯蒂芬森推出的科幻小說《雪崩》，而我們?nèi)缃裰饾u熟知的“元宇宙”就源于這部小說提到的“Metaverse（元宇宙）”和“Avatar（化身）”兩個概念……

曾被我們視為天馬行空的科幻小說，后來成為了對現(xiàn)實的切實描述。科幻作品所描繪的場景和情節(jié)，常常成為科技發(fā)明的靈感來源。浩如煙海的科幻作品中，還有哪些科技想象，將在下一個世代走進現(xiàn)實？

10月22日，2023成都世界科幻大會的系列活動——“科幻作品中的十大未來科技”在成都正式發(fā)布?？苹米骷覄⒋刃?、江波，科幻學者劉兵、嚴鋒、吳巖，加拿大科幻作家羅伯特·索耶及美國科幻編輯尼爾·克拉克等中外科幻大家在發(fā)布會現(xiàn)場分享了評選過程和感受。

為期一個多月的評選，吸引了17位科幻大咖參與提名和評審，超35萬人次參與點贊。最終，在今年熱映的電影《流浪地球2》中驚艷亮相的太空電梯，在公眾點贊排名中一馬當先，獲評“最受大眾期待的未來科技”。

圖片來源：主辦方供圖

“科技發(fā)展到現(xiàn)在，人類自身并沒有什么改變”

今天我們生活在一個曾被科幻小說反復書寫的世界，過去人們對于科技的大量想象已經(jīng)進入現(xiàn)實，然而，科幻迷們對未來的暢想不會止步于此。

上榜“科幻作品中的十大未來科技”的依次為：太空電梯、賽博空間（虛擬世界或元宇宙）、腦機接口、納米機器人、生物計算機、人體冬眠、機械外骨骼（動力裝甲）、戴森球、量子計算機、腦庫。

圖片來源：主辦方供圖

“太空電梯也是我最期待的未來科技。”羅伯特·索耶發(fā)言表示，“在未來三千年之內(nèi)我們都將看到太空電梯的發(fā)展——上千公里的太空電梯將我們的地球連向了太空，讓我們上天成為了可能。通過太空電梯，我們能到達、觸達太空。”

圖片來源：主辦方供圖

科幻作家江波認為，未來科技分為兩個層次，一種是遙遠的想象，比如“超光飛行”，基于我們對科技的理解是無法實現(xiàn)的。另一種就是逐漸滲透在現(xiàn)實中的科技，比如元宇宙、腦機接口。甚至元宇宙、太空電梯在榜單上的PK（比拼），讓人想到扎克伯格和馬斯克“打擂臺”。

“我喜歡未來，但是我喜歡的未來是一個進行中的未來，也就是說包含了過去、現(xiàn)在和未來的那樣一個未來，這是我喜歡的未來，而不是一個孤立的未來。”嚴鋒說，“我喜歡游戲、喜歡科技，游戲怎么和科技結(jié)合，我覺得這是最吸引我的一個未來，我一直在想象一個游戲的未來形態(tài)，所以我投虛擬現(xiàn)實一票，這個虛擬現(xiàn)實不是自我封閉的，它與現(xiàn)實世界不斷融合、互動。”

當下仍能給劉慈欣帶來未來感的科學技術(shù)是什么？劉慈欣表示，他很關(guān)注兩項技術(shù)，一項是航天科技，另一項是改變我們?nèi)祟愖陨淼募夹g(shù)。

“航天技術(shù)就是我們?nèi)绾螖[脫地球的引力升天，現(xiàn)在最大的技術(shù)困難就是在地球的引力上，只要把引力以低成本的方式擺脫掉，航天事業(yè)就能夠發(fā)展起來。”劉慈欣解釋道，“至于我為什么關(guān)注‘改變我們?nèi)祟愖陨砑夹g(shù)’，是因為科技發(fā)展到現(xiàn)在，人類自身并沒有什么改變。我們?nèi)匀皇悄Φ窃既耍谶M化上我們還是按照生物學的步驟來走。但是將來通過分子生物學、通過人機聯(lián)系，可能改變我們的生理特征，進行人的進化，這可能是對人自身很大的提升，當然也可能改變我們的文化、文明等。”

以前強調(diào)知識學習，現(xiàn)在強調(diào)學習知識

一位年輕的觀眾向臺上嘉賓提問，根據(jù)現(xiàn)在的科學研究，原始人掌握生存狩獵的技能大概需要不到一年的時間，而現(xiàn)在我們提出了終身學習的概念，人們發(fā)現(xiàn)時間越來越不夠用了。未來我們獲取知識、學習的場景會是什么樣子？

“將來我們可以把這個東西注入腦袋里邊，瞬間我們就可以獲得這些知識。”吳巖回應了現(xiàn)場觀眾的提問，“但這個方法最重要的缺點，在于沒有經(jīng)驗只有知識。沒有經(jīng)驗，你就會有很多東西無法對準，必須要操作一下。所以無論什么時候，這一段時間是一定要的。如果這個經(jīng)驗必須用上，那么就一定要終身學習。”

劉兵認為，其實現(xiàn)在的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域里已經(jīng)有了很多的變化，比如中小學的科學教育，以前強調(diào)知識學習，現(xiàn)在強調(diào)學習知識。因為知識始終在變，很多會（變得）陳舊，而通過學習知識的過程培養(yǎng)一種能力，就像學會騎車、學會游泳一樣，紙上談兵始終學不會，必須具有切身體驗的過程。

科幻作家劉慈欣 圖片來源：主辦方供圖

“據(jù)人類學家深入現(xiàn)在殘存的原始部落的研究發(fā)現(xiàn)，遠沒有那么簡單。”劉慈欣回應稱，“原始人的知識量不是我們想的那么小，包括各種植物的識別、對動物足跡跟蹤、對自然災難的應對……一個現(xiàn)代人要想真正地掌握原始生活的生存技能，可能十幾二十年都不夠。所以真正想達到原始人能生存的地步，并不比我們從一個小學生成長為一名醫(yī)生、一名工程師容易。這就是經(jīng)驗的重要性。”

封面圖片來源：主辦方供圖