為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍，教育部在20日公開發(fā)布的一份通知中要求各高校強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任，實(shí)行通報(bào)問責(zé)機(jī)制，明確高校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)不端行為查處的第一責(zé)任人，必須對學(xué)術(shù)不端行為嚴(yán)肅查處。

教育部在通知中表示，高校學(xué)風(fēng)建設(shè)形勢正發(fā)生趨勢性扭轉(zhuǎn)，但個(gè)別地方和單位對學(xué)術(shù)不端問題認(rèn)識不到位，反應(yīng)遲緩，懲處不力。

針對這些問題，教育部要求，主管部門應(yīng)把學(xué)風(fēng)建設(shè)成效納入高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核指標(biāo)，對在學(xué)風(fēng)建設(shè)上失職、在查處不端行為方面瀆職的高校主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人及時(shí)批評教育，嚴(yán)重的要進(jìn)行組織處理，督促高校持續(xù)不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

通知對目前學(xué)風(fēng)建設(shè)的調(diào)查、懲處等環(huán)節(jié)作出明確規(guī)定。如：各高校要依據(jù)相關(guān)法律并結(jié)合本校傳統(tǒng)與實(shí)際，經(jīng)學(xué)術(shù)委員會和教代會討論通過，制訂或健全本校學(xué)術(shù)不端行為查處規(guī)則及處理辦法，明確偽造、篡改、抄襲、論文買賣等學(xué)術(shù)不端行為的懲處標(biāo)準(zhǔn)，做到查處覆蓋全面，有據(jù)可依，有章可循。查處細(xì)則應(yīng)報(bào)主管部門備案并在學(xué)校網(wǎng)站公開。同時(shí)，各高校對于出現(xiàn)的學(xué)術(shù)不端事件要迅速響應(yīng)，立即成立調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查。強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室各成員單位職能作用，既要充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會在調(diào)查、認(rèn)定學(xué)術(shù)不端行為的法定作用，更要強(qiáng)調(diào)各成員單位在學(xué)風(fēng)建設(shè)中行政職能的落實(shí)。查實(shí)的不端行為要依本校細(xì)則做出學(xué)術(shù)處理、人事處理、行政處理等。

此外，通知還提出，各高校應(yīng)改革科研評價(jià)考核辦法，以質(zhì)量和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，進(jìn)一步深化評價(jià)改革，根據(jù)本校實(shí)際建立完善科學(xué)的分類評價(jià)考核辦法。職務(wù)晉升中要大力推進(jìn)優(yōu)秀成果和代表作評價(jià)制度，年度考核中要考慮科技工作的周期性特征，不得以數(shù)量代替質(zhì)量，不得單純將論文數(shù)量作為年度考核的剛性指標(biāo)。